Soldofá: ven a vivir tus ilusiones...

Grupo de las cuadradas

Niños de 4 a 5 años
 
Mi nombre es Juanma, Director de la Escuela de Musica Soldofá y creador del "Método Soldofá". Si estás leyendo estas líneas seguramente tienes un niño de entre 4 a 5 años que demuestra cierto interés por la música o simplemente es muy activo, curioso, manifiesta creatividad... Me gustaría contarte lo que hacemos aquí, con la experiencia de haber tenido a mis propios hijos en este método y ver cómo les está afectando en sus vidas. 

    

Lo primero y más importante que te aconsejo, como padre y por experiencia propia y de otros padres que me han contado en numerosas entrevistas para matricular a su hijo en esta escuela, es que, a la hora de buscar a tu hijo una actividad extraescolar, no busques la comodidad de los profesores particulares a domicilio y si un centro donde el niño se socialice, pero no te quedes con el primer centro que veas, ni con el más cercano a tu casa por comodidad, sino con el que creas que es el mejor para lo que tu hijo necesita, y lo que necesita tu hijo lo sabes tú mejor que nadie. Piensa que a esta edad el niño es una "esponja", lo absorbe todo de su entorno y necesita aprender, pero también necesita cariño, jugar, cantar y bailar. Pregunta a los profesores, insiste en que te enseñen el centro, cómo trabajan, no consientas que te dejen detrás de la puerta sin que puedas ver lo que van a hacer con tu hijo y mantén un diálogo constante con el profesor porque, los profesores pueden ser unos grandes profesionales y unos grandes guias, pero el responsable de la educación de tu hijo eres tú. Eso si, una vez que elijas el centro, tienes que confiar en los profesionales, muchas veces no entenderás por qué hacen algunas cosas y los objetivos que persiguen con ello, porque evidentemente tú no has estudiado esa especialidad y no conoces el procedimiento, aunque tienes derecho a que te expliquen cualquier cosa que no entiendas y si la respuesta no te convence, está claro que el profesor no sabe lo que hace y saca inmediatamente a tu hijo de allí.

    

 
Una vez dicho esto, ahora te hablaré como Director y creador del Método Soldofá  y te explicaré en qué consiste para niños de 4 a 5 años:

Como ya he dicho, los niños necesitan jugar, cantar, escuchar música y bailar. De esta manera enriquecen su lenguaje; desarrollan la capacidad de percibir el ritmo y la armonía, así como la memoria, la atención, la escucha, la expresión corporal y la interacción con los demás.

Por otro lado, las recientes investigaciones de neurociencia demuestran que el elemento esencial en el aprendizaje es la emoción. Sin emoción no hay atención, no hay aprendizaje, no hay memoria. Para ver el articulo completo sobre esto, pincha


Y si encima entramos a valorar el sistema educativo, permitidme demostrar por qué pienso que tenemos mucho que evolucionar:

PRUEBA 1: Aquí tenéis un coche actual y a continuación un coche de hace 150 años. Fácil de distinguir fechas, ¿verdad?



  
 


PRUEBA 2: Aquí tenéis un teléfono actual y a continuación un teléfono de hace 150 años. ¿Adivinas cuál es el actual?


 


PRUEBA 3: Aquí tenéis una clase actual en una escuela corriente y a continuación una clase de hace 150 años. ¡¡¡ Qué pasa aquí !!!


    

¿Observáis alguna evolución en la "prueba 3"?. ¿Estamos preparando a nuestros hijos para el futuro o para el pasado? ¿Vamos a caer en la trampa de pensar o decir "es que siempre se ha hecho así" para cerrar puertas a la evolución del sistema educativo? Creo que los profesores tenemos mucho que evolucionar aún.

Queridos papás y mamás, el Método Soldofá pretende conseguir los objetivos de nuestro programa educativo mezclando en la misma "cazuela" los conocimientos musicales con un método que se adapte a lo que está descubriendo la neurociencia y otros avances científicos, añadiendo un poquito de "educación en valores" y varias cucharaditas de "contacto permanente con los papás", todo bien cocinado con cariño y en un horno fabricado con las tecnologías actuales, cambiando el horno cuando se invente otro mejor, siempre con el propósito de "EVOLUCIONAR".


    

¿Cómo lo llevamos a cabo?
Otro de los descubrimientos de la neurociencia es que si los niños saben lo que va a pasar, les ofrece, en cierta medida, confianza y seguridad y, por lo tanto, aceptación. Una melodía les anima y les avisa de que es el momento de entrar en clase, como cuando va a comenzar un programa de televisión. 10 segundos antes de empezar la clase comienza la cuenta atrás, los niños activan la concentración y la motivación a tope mientras cantan la cuenta atrás, concluyendo con el cierre de la puerta. Después saben que van al "puzzle", una superficie donde nos tiramos al suelo, nos ponemos cómodos y Fito 
(un pequeño dragón de peluche que guía cada clase, ayudando al profesor) introduce la clase del día. Practicamos sobre el tema del día, los niños desarrollan su creatividad, dejan volar la imaginación y dan vía libre a las emociones. Cantamos, bailamos, realizamos ejecicios de coordinación en grupo, psicomotricidad, rítmicos, etc.


      
 
Después llega el momento de ver una pequeña película de 5 minutos para relajar e introducir al niño en el siguiente módulo en el que van a practicar con fichas; esta parte es muy importante porque el profesor ve los avances, no porque haga bien las fichas, sino porque se puede ver como evoluciona día a día al enfrentarse a ellas. Si el niño sale de clase con una sonrisa en la cara, hemos conseguido un gran avance.
Además, a todo esto añadimos que tenemos un "AULA VIRTUAL" donde los papás en casa pueden repetir la clase que hemos hecho con los niños, donde quedan grabados los vídeos que vemos, juegos interactivos para desarrollar lo que hemos tratado en clase, con lo que estaremos consiguiendo una evolución educativa con el niño sin precedentes. 


        
 
Después de contarte todo esto sólo me queda decirte algo... esto es cosa de tres (profesor, padre/madre e hijo/a) ¿Estás dispuesto a participar con tu hijo en el Proyecto Soldofá? Pues ven a verme o mejor me pides una entrevista y te atenderé personalmente.

Un abrazo. 
Por cierto, mi dos hijos ahora estudian Grado Profesional de viola y percusión en el Conservatorio, pero lo más importante es que les gusta lo que hacen, están motivados y sobre todo, son felices.
Yo, por mi parte, estoy más motivado que el primer día y sigo investigando y aprendiendo como mejorar para poder guiarlos lo mejor posible, a mis hijos y a mis alumnos, y eso me hace feliz.

Juanma Gil, Director del Método Soldofá.                  juanma@soldofa.es
 

Pero aún hay más...

En Soldofá no hay exámenes, nadie repite curso y todos aprenden con efectividad y a su ritmo. ¿Qué como lo conseguimos? Muy fácil. Aquí no hay cursos, sino categorías que los alumnos van consiguiendo por mérito propio, empezando por la categoría de "cuadrada" hasta la categoría de "fusa" (figuras musicales). 14 categorías para desarrollar todo lo que en el sistema educativo reglado se conoce como "Grado Elemental de Música". Pero nosotros vamos subiendo su categoría conforme a sus posibilidades. Sin esperar un curso completo, un alumno puede superar más de una categoría cuando el profesor lo determine, basándose en el desarrollo continuo de las clases junto a la programación didáctica que tiene cada asignatura, sin olvidar del gran apoyo que supone el aula virtual personalizada para cada alumno, con profesor on-line todos los días.



 
Pincha aquí para ver horarios.

  

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